吉華六校學生有多少
吉華學校創立於 1911 年，最初是由當地華人社群為了提供華文教育而成立的小學。歷經百餘年的發展，吉華學校已成為馬來西亞吉打州最具規模的華文學校之一。隨著社會對華文教育的需求不斷增長，吉華學校陸續增設分校，目前共有六校.....
吉華青年餐飲菜单里的健康新花样
自诩为“干饭人”，吉華青年旅行八方尝尽四方食事，乐于发现隐藏在犄角旮旯的宝藏小馆。其中，不乏“中华小当家”，日常DIY海陆空食材，在社交网络中大显厨艺与创意。2022年，国务院办公厅印发的《“十四五”国民健康规划》, 在推行健康生活方式中，将“实施国民营养计划和合理膳食行动”置于重要地位，让饮食青年对一碗人间烟火有了更多期待——既要吃出美味，也要吃出健康。
吉华K校永续发展观念——独一无二的绿化校园
要找一所持续发展绿化校园超过10年，且做到位的学校不容易。建构永续环境教育进入第15年的吉华K校，成为中小学推动环保教育的标杆。黄国荣表示，一开始要落实环保教育，只是天马行空，不知道如何开始。2009年董家教成员及老师到台湾慈济学校，考察慈济推行的人文教育，回来后就准备积极推展，通过各项活动加强环保意识，推动校园环保。
吉華影音共享空間：聲光交織，記錄吉華人的創意與活力！
在這個影音當道的時代，圖像和聲音比文字更具感染力。吉華六校的在籍學生和畢業校友緊隨時代步伐，善用影音文件表達觀點，展現才華，也為教學和活動帶來了更多可能性。“吉華影音共享空間”的建立，正是為了提供一個集中展示、交流分享的平台，讓吉華人的創意與活力得到充分的釋放。
影音內容的多元性：
“吉華影音共享空間”應該是一個內容豐富、形式多樣的平台，涵蓋以下幾個方面：
學生作品：
微電影/短片： 鼓勵學生創作微電影或短片，表達他們對社會、人生、校園生活的思考和感悟。
動畫/MV： 展現學生的動畫製作和音樂創作才華，鼓勵他們用影音的方式表達自己的想法。
Vlog/紀錄片： 記錄學生的日常生活、學習經歷、社團活動等，讓更多人了解吉華學生的生活。
校友分享：
職場經驗談： 邀請各行各業的校友分享他們的職場經驗和成功秘訣，為在籍學生提供職業規劃的參考。
人生感悟： 鼓勵校友分享他們的人生經歷和感悟，為在籍學生提供人生方向的指引。
才藝展示： 展現校友的才藝，包括音樂、舞蹈、繪畫、攝影等，讓更多人欣賞到吉華人的才華。
教學資源：
課程錄影： 上傳優秀課程的錄影，讓學生可以隨時隨地複習功課。
教學演示： 分享教師的教學演示，讓其他教師可以學習和參考。
線上講座： 舉辦線上講座，邀請專家學者分享知識和經驗。
活動記錄：
校園活動： 記錄校園活動的精彩瞬間，包括運動會、文藝晚會、畢業典禮等。
社團活動： 展現社團活動的風采，吸引更多學生參與社團活動。
比賽/演出： 記錄學生參加比賽和演出的過程，為學生提供展示才華的平台。
“吉華影音共享空間”的價值與意義：
促進交流分享： 提供一個方便快捷的平台，讓學生和校友可以互相交流和分享影音作品。
激發創意靈感： 透過觀看他人的作品，激發學生的創意靈感，鼓勵他們創作更多優秀的影音作品。
提升教學質量： 為教師提供更多教學資源，幫助他們提升教學質量。
豐富校園文化： 為校園生活增添色彩，營造積極向上的校園氛圍。
凝聚校友力量： 讓校友們更加了解母校的發展，增強對母校的歸屬感和自豪感。
“吉華影音共享空間”不僅僅是一個視頻網站，更是一個展現吉華人創意與活力的舞台，一個促進交流與分享的平台，一個凝聚校友力量的家園。讓我們共同期待“吉華影音共享空間”的建立，一起用影音記錄吉華的精彩故事！